Kualitas pendidikan di Indonesia sangat ditentukan oleh kompetensi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Dalam Kurikulum Merdeka, linieritas guru dan mata […]
Kategori: Modul Ajar
Modul ajar adalah dokumen yang berisi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, aktivitas pembelajaran, dan penilaian. Modul ajar disusun untuk memfasilitasi guru dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien.
Modul ajar memiliki beberapa karakteristik, yaitu:
- Berorientasi pada peserta didik
- Tematik dan terpadu
- Berbasis aktivitas
- Berorientasi pada kompetensi
- Berbasis teknologi informasi dan komunikasi
Modul ajar disusun untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan, mulai dari pendidikan anak usia dini (PAUD), pendidikan dasar (SD/MI), pendidikan menengah (SMP/MTs), pendidikan menengah atas (SMA/MA), dan pendidikan tinggi.
Modul ajar dapat digunakan sebagai bahan ajar utama atau sebagai bahan ajar pelengkap. Modul ajar dapat digunakan secara mandiri atau dapat digunakan dalam kombinasi dengan bahan ajar lain.
Tujuan Modul Ajar
Tujuan modul ajar adalah untuk:
- Membantu peserta didik mencapai kompetensi yang diharapkan
- Memberikan kemudahan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran
- Meningkatkan kualitas pembelajaran
Isi Modul Ajar
Modul ajar terdiri dari beberapa komponen, yaitu:
- Identitas
- Tujuan Pembelajaran
- Materi Pembelajaran
- Aktivitas Pembelajaran
- Penilaian
Identitas
Identitas modul ajar berisi informasi tentang nama modul ajar, kelas, semester, alokasi waktu, dan kompetensi dasar yang akan dicapai.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran berisi pernyataan tentang apa yang diharapkan dapat dicapai oleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran.
Materi Pembelajaran
Materi pembelajaran berisi uraian tentang materi yang akan dipelajari oleh peserta didik. Materi pembelajaran dapat berupa teks, gambar, video, atau audio.
Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas pembelajaran berisi kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan oleh peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran. Aktivitas pembelajaran dapat berupa kegiatan mandiri, kegiatan kelompok, atau kegiatan bersama guru.
Penilaian
Penilaian berisi rubrik atau instrumen yang digunakan untuk menilai hasil belajar peserta didik.
Penulis Modul Ajar
Modul ajar dapat ditulis oleh guru, tenaga kependidikan, atau ahli di bidangnya. Penulis modul ajar harus memiliki kompetensi yang sesuai dengan jenjang pendidikan dan materi yang akan ditulis.
Penyebaran Modul Ajar
Modul ajar dapat disebarkan melalui berbagai media, seperti website, aplikasi, atau media cetak.
Mengisi lembar Observasi Penerapan Disiplin Positif
Disiplin positif adalah pendekatan penting dalam manajemen kelas yang fokus pada pengembangan karakter dan pembinaan hubungan baik antara guru dan […]
Modul Projek P5 SD Kelas 5 Fase C
Modul Projek P5 SD Kelas 5 Fase C adalah panduan penting bagi para guru dalam mengimplementasikan Projek Penguatan Profil Pelajar […]
Modul Ajar Matematika SMP Fase D kelas VIII
Modul ajar matematika SMP Fase D kelas VIII memberikan panduan lengkap untuk guru, mendukung pembelajaran yang berkualitas dan berfokus pada […]
Mengisi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru di PMM
Mengisi Dokumen Refleksi Tindak Lanjut Guru di PMM adalah proses penting bagi guru untuk mengevaluasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran di […]
Modul Projek P5 SD Kelas 4 Fase B
Modul Projek P5 SD Kelas 4 Fase B – Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah salah satu inisiatif terbaru […]
Modul Projek P5 SD Kelas 2 Fase A
Modul Projek P5 SD Kelas 2 Fase A – Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah sebuah kegiatan kokurikuler yang […]
Modul Projek P5 SD Kelas 1 Fase A
Modul Projek P5 SD Kelas 1 Fase A – Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, […]
Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah di PMM
Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah di PMM adalah sebuah inovasi yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Alat bantu ini […]
Download Modul Projek P5 SD Kelas 4 Fase B
Modul Projek P5 SD Kelas 4 Fase B merupakan salah satu komponen penting dalam penguatan profil pelajar Pancasila. Dalam artikel […]